Il “patto trasformativo” si riferisce principalmente all’apprendimento trasformativo, un concetto teorizzato da Jack Mezirow che descrive il processo attraverso cui un adulto o un gruppo cambia radicalmente i propri schemi di significato.

Questo cambiamento avviene in risposta a una “situazione disorientante”, un’esperienza che mette in discussione le proprie convinzioni e conoscenze precedenti, portando a una riflessione profonda e alla costruzione di nuove prospettive.